2022年9月20日 ，合肥庐阳清源融合幼儿园赵宇老师带领老师们共同学习研究了关于“自主游戏”探讨和学习。通过本次学习去更清晰的了解什么是自主游戏、为什么要游戏、以及自主游戏介绍。

  对幼儿而言，游戏在其成长过程中起着至关重要的作他们既能在游戏中感受到快乐，又能获得认知的提升、身心的成长、情感的丰富以及技能的增强;同时，他们也可以在集体合作中体会团结的重要性。

  教师要合理选择游戏材料，能够吸引儿童的好奇心和注意力，使儿童看到道具就有想参与进来的乐趣，使儿童能够身历其境，充分发挥其在游戏中的想象力和创造力。教师也可以在游戏之前与学生一起制造道具，开发儿儿童在游戏中可能会引发各种问题，这就要求教师在观察的同时能够正确地对问题进行解决，对儿童的自主思考行为加以肯定。教师在幼儿自主游戏时随时观察随时记录，发现问题时在适当的时间用适当的方法介入。

  提高教师专业素养，确立幼儿在游戏中的主体地位，平衡师幼关系。教师共同探讨通过环境解读，传递自主游戏的理念。利用家长会、家长开放日等活动邀请家长实地参观幼儿园的游戏环境,在参观了解中认同和支持幼儿的自主游戏。